Idag var det första gången någonsin som jag hörde konkreta åtgärder för att hjälpa barn med speciella behov. Se i ögonen, visa att du menar allvar. Säg inte bara vad han/hon inte får göra, säg också vad han/hon ska göra. "Du får inte göra så. Sätt dig vid din bänk. Läs sidorna och gör uppgiften."
En tanke jag fungerade över idag. Eleverna hålls relativt hårt av klasslärarna i deras ämnen. Vidare har det varit stökigt på andra lektioner, såsom musiken och idrotten. Är det för att de måste "få utlopp" för sin energi eller sitt bus någon gång under skoldagen? Är det för att de inte träffar de lärarna lika ofta som sina klasslärare? Hur hårt ska lärarna hålla i klassen?
Jag besökte idrottslektionen idag. Min känsla idag är att jag alltid kommer att låta mina elever springa av sig direkt när de kommer in i salen. Det är änna höjdpunkten på veckan. Jag kommer också att samla eleverna inför lektionen medan de sitter på deras plats i salen. Vidare tror jag på att jobba in att kunna ha "tysta lekar", dvs. att leken genomförs under tystnad. Oftast börjar det skrikas av ren entusiasm. I längden kan det bli jobbigt.
Dagens citat: "Ronaldo, han gör tuppkam mellan benen."
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar